集團工會開展創(chuàng)建“六型”班組建設活動
發(fā)布者：管理員 2018/6/6 16:58:33
為進一步推動集團各基層工會班組建設工作制度化、規(guī)范化、科學化，不斷提高班組執(zhí)行力、創(chuàng)新力和凝聚力，營造濃厚的“比、學、趕、幫、超”氛圍。
一、“六型”班組的創(chuàng)建標準
（一）學習型班組創(chuàng)建標準：
1、成立創(chuàng)建工作領導小組，有專人分管學習型班組（科室）的創(chuàng)建工作；
2、制定創(chuàng)建工作方案，有明確的學習計劃和目標,做到學習工作化、工作學習化。
3、班組每月組織2次以上政治學習活動并有主題、有討論、有記錄，學習出勤率達95%，同時建立自學交流和組織學習等多種學習形式，總結(jié)一套有特色的學習經(jīng)驗；積極發(fā)展黨員。
4、設計、運用各種有效的創(chuàng)建載體，積極組織開展主題教育、崗位練兵、技能競賽、全年不少于2 次；
5、召開創(chuàng)建學習型班組（科室）推進會、現(xiàn)場會、經(jīng)驗交流會等專題會議和專題培訓，全年不少于2 次；
6、定期對本單位的創(chuàng)建工作進行考核、檢查和評比并有相應記錄，全年不少于2 次；
7、實施企業(yè)文化導入，班員能熟記企業(yè)核心理念、企業(yè)精神、企業(yè)道德準則、企業(yè)價值觀體系等，形成班組精神和班組格言。
（二）創(chuàng)新型班組創(chuàng)建標準：
1、廣泛開展合理化建議、技術革新、降本增效等活動，有具體的活動內(nèi)容。大力開展班組管理工作創(chuàng)新，如：班組管理制度化、現(xiàn)場管理規(guī)范化、各項工作標準化、發(fā)明創(chuàng)造，合理化建議、自主管理、先進操作法等活動并取得成效。以《班組長管理》簡報和“班組宣傳櫥窗”為陣地，舉辦“班組是我家”、“班組建設大家談”、“管理知識”、“現(xiàn)場動態(tài)”、“一線傳真”等專題活動，宣傳企業(yè)
文化、反映班組、員工的先進事跡，用身邊事教育身邊人，凝聚班組力量，營造和諧氛圍，把“班組榮則我榮，班組強則我強”的意識向班組成員進行滲透和引導。以培育班組文化，打造創(chuàng)新團隊為抓手，不斷增強企業(yè)班組創(chuàng)新工作的凝聚力。
2、積極開展班組技術攻關、勞動競賽等活動，經(jīng)濟指標提升明顯。大力開展經(jīng)濟技術指標創(chuàng)新，如：開展崗位挖潛等勞動競賽等。
（三）環(huán)保型班組創(chuàng)建標準：
1、環(huán)境保護目標責任落實，執(zhí)行生態(tài)保護措施具體有效，現(xiàn)場環(huán)境管理達到“崗位清潔、設備清潔、環(huán)境清潔”。
2、嚴格按照標準配備、使用環(huán)保設施和設備，定期開展環(huán)境監(jiān)測和報告，總量控制符合要求，“三廢”（廢水、廢氣、廢渣）穩(wěn)定達標排放。
3、班組現(xiàn)場管理規(guī)范，實現(xiàn)文明清潔生產(chǎn)，做到現(xiàn)場物放有序，操作室窗明幾凈，操作人員服飾行為規(guī)范得體。組織員工因地制宜綠化、美化工作環(huán)境。
4、嚴格執(zhí)行員工健康體檢制度，預防職業(yè)病的發(fā)生，按規(guī)定配發(fā)勞動保護用品，職業(yè)衛(wèi)生防護工作到位。
5、在基層職工中樹立環(huán)境保護、節(jié)約能源意識，進一步推動資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會建設。
（四）效益型班組創(chuàng)建標準：
1、開展節(jié)約降耗、增收節(jié)支活動有指標、有措施、有載體，成效比較顯著。
2、在基層職工中樹立節(jié)約優(yōu)先的理念，進一步提高資源利用。
3、在班組中鼓勵職工發(fā)明創(chuàng)造大力提倡修舊利廢，提高設備、設施的利用率。組織引導員工學習掌握新技術，操作技能和業(yè)務素質(zhì)得到提升。
4、加強班組的日常管理工作，從低值易耗品及小材料的登記、領取、使用等日常基礎工作抓起，用制度約束行為，不斷提高全員的節(jié)約意識和班組的管理水平。在班組中形成全員節(jié)約的良好氛圍。
（五）和諧型班組創(chuàng)建標準：
1、班組要將以人為本的理念落到實處，將班組變成“情理交融”的職工小家。
2、加大基層民主管理力度，健全民主管理制度，班務公開落到實處，員工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)得到保障。
3、班組思想政治工作生動活潑、富有成效，職工精神面貌良好，自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，工作中講協(xié)作，生活上講互助，無違法違紀行為。
4、培育和創(chuàng)建班組特色文化，充分發(fā)揮黨員和骨干的帶頭作用，班組文化活動有載體、有措施、有特色、有效果。
5、培育和創(chuàng)建班組特色文化，充分發(fā)揮黨員和骨干的帶頭作用，班組文化活動有載體、有措施、有特色、有效果。
（六）安康型班組創(chuàng)建標準：
1、嚴格落實安全崗位責任制，在工作中杜絕“三違”行為發(fā)生，做到“三不傷害”（不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害），實現(xiàn)“要我安全”向“我要安全、我會安全、我能安全”的轉(zhuǎn)變。
2、認真開展班組安全活動、安全教育和安全講話，熟練掌握崗位應知應會基本功。安全教育培訓形式多樣化，有計劃、有記錄、有考核，班組成員持證上崗率100%。
3、嚴格執(zhí)行企業(yè)各項規(guī)章制度、操作規(guī)程，設備巡檢記錄、交接班記錄、安全活動記錄填寫及時、準確、內(nèi)容完整，實現(xiàn)生產(chǎn)全過程的受控管理。
4、全員參與危害識別和風險評估，熟練掌握應急預案，能及時發(fā)現(xiàn)和消除事故隱患，做到設備無故障、員工無違章、班組無隱患，實現(xiàn)“零傷害、零損失、零事故”的目標。
各單位要提高對開展班組建設競賽活動重要性的認識，要成立“班組建設競賽”活動領導機構(gòu)，建立健全組織機構(gòu)，切實加強對活動的領導，抓好本單位競賽活動的組織、協(xié)調(diào)、指導、檢查評比等工作。采取扎實有效措施，保證競賽活動順利開展。
